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Termina oficina de edição de vídeos da Secom

Por Pablo Bausujo


No segundo dia da Semana de Estudos em Comunicação Social – Jornalismo (Secom), terminou a oficina de Edição de Vídeo em Adobe Premiere, ministrada pelo jornalista e técnico em audiovisual da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Thiago Caldeira.

Na manhã do dia 27, os alunos participantes da oficina produziram vídeos a partir dos conhecimentos adquiridos no primeiro dia da SECOM, utilizando-se de vídeos e fotos pessoais e baixados de sites de compartilhamento de vídeos, como o YouTube. Devido a problemas técnicos, alguns alunos tiveram dificuldades para a edição dos vídeos, mas estes foram sanados durante a oficina. A estrutura fornecida pela UFOP (softwares e computadores iMac de grande desempenho) agradou aos participantes, que puderam aproveitar de tecnologia apropriada aos trabalhos.

Rosana Maria Freitas, 18, disse ter gostado da oficina e do que lhe foi oferecido de estrutura para a realização dos trabalhos. “Foi legal, para mim que nunca havia usado o Adobe Premiere foi bom, pude ter uma noção básica do programa”, disse a estudante.

A oficina de Edição de Vídeo, que duraria três dias, foi condensada em apenas dois, pois, segundo a organização, em apenas seis horas (três horas de aula por dia) o conteúdo proposto poderia ser apresentado. As oficinas, mini-cursos, palestras e mesas da Secom vão até amanhã (28).

Criações Audiovisuais

Por Rosana Maria

Estudantes de jornalismo aprendem a técnicas de audiovisual em oficina de Edição de Vídeo

Enquanto chovia pela colinas de Mariana, estudantes de Jornalismo aprendiam um pouco das técnicas de edição de vídeo no laboratório iMac, no ICSA.

A oficina que começou ontem e teve sequência hoje, foi ministrada por Thiago Caldera, Técnico de Audiovisual e Fábio Seletti, estudante do sétimo período de Jornalismo, ambos da UFOP.

A oficina de “Edição de Vídeo” inicialmente ocorreria nos três dias da Secom, porém os oficineiros decidiram ministrá-la em apenas dois dias. Segundo Fábio, a mudança foi para não cansar os alunos. “Eu e o Thiago discutimos e vimos que seis horas seriam suficientes para apresentar todo o conteúdo programado, sem necessitar de um terceiro dia”.

O conteúdo ensinado na oficina foi uma introdução aos temas básicos do “Adobe Premiere”, um  importante editor de vídeo, muito utilizado para criações audiovisuais.

Alguns estudantes que participaram da oficina nunca haviam tido contato com o Premiere, já outros conheciam o editor, como foi o caso de Pablo Gomes, 20 anos, estudante do segundo período de Jornalismo. Em função de já conhecer o “Premiere” há algum tempo, a oficina não atingiu as expectativas do estudante. “Eu não sabia como iria ser a oficina, eu esperava mais, pois o que foi ensinado eu sabia, já havia usado o programa. Mas a oficina foi legal. O único problema foi que dois computadores que  não funcionaram, mas aí o problema já é da UFOP e não dos oficineiros.

Ao ser questionado sobre a experiência de ministrar uma oficina, Fábio declarou: “ Foi interessante, uma coisa nova. Nunca havia ministrado uma oficina antes”. E sobre a possibilidade de repetir a oficina na próxima Secom: “Acho que não, provavelmente terei formado”.

Pouco tempo, muita informação

No segundo e último dia da oficina tudo ocorre como esperado, sala cheia, muito trabalho e concentração. Os ministrantes Thiago Caldeiras e Fábio Seletti deram continuidade à tarefa do primeiro dia e os alunos, que trouxeram fotos e vídeos de casa, passaram a manhã toda compenetrados na edição.

Para a aluna do 3° período de jornalismo, Gerliane Mendes, a oficina foi ótima, “pois motivou os alunos a atuar nessa área e os deixou mais independentes também. É muito bom quando se tem o domínio das ferramentas básicas, como as que a oficina passou para os alunos, para que possam trabalhar sozinhos com edição”.

Perdendo o receio

Mesmo durando apenas dois dias, a oficina proporcionou uma base significativa das técnicas de edição de vídeo aos alunos. Segundo Seletti, o resultado foi positivo ao passo que a maior dificuldade foi fazer com que os alunos entendessem o Adobe Premier, perdendo o receio do programa. Sobre a experiência de ministrar uma oficina pela primeira vez e a vantagem do trabalho em dupla, completou: “ É importante dividir o trabalho. A aula rende mais, principalmente para os alunos.”

Texto: Thaís Corrêa

Os processos da edição de vídeo

A Oficina Sequencial de Edição de Vídeo,  ministrada durante os dois primeiros dias de SECOM, conta com a presença do jornalista Thiago Caldeiras, graduado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).

Com duração de seis horas, a oficina foi dividida em duas etapas. No primeiro dia de atividades os alunos foram apresentados ao Adobe Premier Pro, software de edição de vídeos e imagens.

O estudante de jornalismo, Fabio Seletti, auxiliou os participantes na produção de um pequeno vídeo utilizando edição linear para exemplificar as ferramentas do software.

Com clareza e descontração, Caldeiras apresentou o funcionamento das ferramentas, características dos formatos de vídeo, exigências do mercado e noções básicas sobre edição de vídeo e áudio.

 

Texto: Thiado Huzar