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Reações variadas no primeiro dia de oficinas

Marcando o início da Semana de Estudos em Comunicação Social – Jornalismo (SECOM), a primeira aula de uma oficina de dois dias de Edição de Vídeo foi ministrada no laboratório de iMacs do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas.

No primeiro dia, a oficina, a cargo do jornalista e técnico em audiovisual Thiago Caldera, durou cerca de três horas. Durante a atividade, os alunos tiveram contato com uma ferramenta muito utilizada em produções jornalísticas, o software Adobe Premiere, e puderam aprender os princípios do trabalho de edição audiovisual.

As respostas à oficina foram diversas. Nathália Souza Silva, 19, estudante de Jornalismo, diz que “esperava um pouco mais”, mas que também sua reação pode ter sido essa por nunca ter feito edições em audiovisual. “Eu não sei, mas eu fiquei entediada”, disse a estudante. Ela também comentou que, mesmo não se interessando pela área, o que aprendeu poderá ser muito útil caso seja necessário fazer alguma produção audiovisual para sua carreira profissional.

Já Dayane Barreto diz ter gostado do que aprendeu: “Achei muito interessante e sempre quis aprender a editar vídeos”, afirmou.

Texto: Pablo Bausujo

Os processos da edição de vídeo

A Oficina Sequencial de Edição de Vídeo,  ministrada durante os dois primeiros dias de SECOM, conta com a presença do jornalista Thiago Caldeiras, graduado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).

Com duração de seis horas, a oficina foi dividida em duas etapas. No primeiro dia de atividades os alunos foram apresentados ao Adobe Premier Pro, software de edição de vídeos e imagens.

O estudante de jornalismo, Fabio Seletti, auxiliou os participantes na produção de um pequeno vídeo utilizando edição linear para exemplificar as ferramentas do software.

Com clareza e descontração, Caldeiras apresentou o funcionamento das ferramentas, características dos formatos de vídeo, exigências do mercado e noções básicas sobre edição de vídeo e áudio.

 

Texto: Thiado Huzar